近日，蔡老师为山东大学物流行业总裁班讲授核心课程《卓越领导力》，来自山东省物流行业的五十位学员参加了学习。

课堂笔记：双因素理论的有效运用。

1、若想持久而高效地激励职工，要考虑激励因素，用内在因素来调动人的积极性，才能起更大的激励作用并维持更长的时间。

2、保健因素只能升，不能降，激励因素必须是可以变动的。

3、使用保健因素，要绝大部分人得到。使用激励因素，要少部分人得到，如果大家都获得，就成了保健因素了。

4、奖励要与绩效挂钩。如果不对绩效因素进行奖励，只会强化那些非绩效因素。

案例讨论：同一件激励实施中，物质激励和精神激励如何有效的结合？（略）